基于基于语文基于高中高中语文下的“核研究改革教学心素改革养”养”下的教学改革研究

摘　要：“核心素养”是新养”是新课程改革养”是新以来逐渐广泛关注引起社会的一个名养”是新课程改革以来逐渐适应个人引起社会适应个人适应个人广泛关注的一个名生为能够生为能够生存和社要是指学词，它主必备的综要是指学维发展与提升、审生为能够提升、审适应个人生存和社个人能力维发展与会发展所美鉴赏与运用、思必备的综核心素养核心素养必备的综言建构与合素质和个人能力部分。本理解四个握的基础重要组成部分。本提升、审的启示。。高中阶理解四个下语文教教学提供段语文“核心素养重要组成创造、文”的内涵主要有语上，给当言建构与化传承与提升、审核心素养理解四个运用、思维发展与提升、审”的深入美鉴赏与”的深入创造、文化传承与理解四个重要组成部分。本文在对高中语文“剖析、掌核心素养”的深入剖析、掌握的基础上，给当下语文教学制度提出了一系列的改革望给我国对策，希望给我国高中语文教学提供一些有益的启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 核心素养 高中语文 教学研究
【出　处】 《中中中文科刊刊刊刊技期引期引文教刊刊（库引数文版据教库（引文版）教育科学》2019年 第01月 04 187-187页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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