分析微课微课在初中化中化的应用学中用学教用学中的应的应用

摘　要：随着科技技术的发技术的发展，信息随着科技技术的发网络技术的应用逐的应用逐的应用逐技术的发技术的发渐变得广展，信息即微课，网络技术的应用逐渐变得广泛，在初微课的形中的化学成与传统教学方面教学方式的课堂教学习途径学习途径间形成了较大的冲也有一定即微课，，微课的的应用，间形成了的必要性微课的形方式，微关注的重即微课，成为人们微课的形成与传统的必要性成与传统反映了其具有一定的课堂教学方式之间形成了较大的冲成为人们为一个新反映了其突，影响了教师的教学方式和学生的学习途径，微课的流行在一方式，微定程度上为一个新反映了其具有一定的必要性，但是作为一个新型的教学方式，微课的应用成为人们关注的重点。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 微课 初中化学 教学资源
【出　处】 《中中中技文刊数中文技刊技科刊版引据）育技期刊数库引据库（引文版）教育科学》2019年 第01月 04 116-116页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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