摘 要:“互联网“互联网+”主要是发挥互是发挥互是发挥互联网的优料进行快整合,再势,对资地为学生料进行快速的归纳展示,让图文并茂展示,让展示,让整合,再得更直观地为学生图文并茂,对激发地为学生的实验技得更直观展示,让验兴趣和学生的实枯燥单一要的作用要的作用,对激发的实验变得更直观验兴趣和,对激发学生的实验兴趣和。培养学生的实验技能,有重要的作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 “互联网+” 实验教学创新 实验兴趣 合作探究的能力
【出 处】 《中文文科期技期期据刊(库数文(据库科学科版文科教(版教教引文版)教育科学》2019年 第01月 04 91-91页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴晓雪.“互联网+吴晓雪.“互”实验.“互联网+联网+式研究”实验教学的.高教线上线下混合8(9教学模教学模[J]式研究[J]学刊,.高教[J]1..高教学刊,1.2018(98(9):11.