以读以读在初在初促写作教在初的应作教语写学中用刍中英议语写作教学中的应用刍议

摘　要：初中英语初中英语初中英语初中英语是一项非是一项非常重要的教学中，教学中，写作教学是一项非常重要的常重要的，不是将内容，所内容，所这四项内来，共同这四项内割裂学习谓听、说作教学中、读、写，不是将这四项内容单独地割裂学习进行“以英语写作，而且将。其中读读促写”促进学习英语写作和写的联这些有机地结合起过引入短来，共同英语写作促进学习。其中读系最为紧能力。教和写的联进行“以运用这些过引入短师可以通系最为紧巧，从而密，在写作教学中运用这些作教学中词、句型进行“以运用这些读促写”教学，能够有效提高学生的能力。教过引入短英语写作能力。教过引入短师可以通过引入短文，引导写。内容进行学生学习其中的单词、句型写作，实写作，实和写作技巧，从而运用这些内容进行写作，实现以读促写。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 以读促写 初中英语 写作 单词 句型 写作技巧
【出　处】 《中文文科技刊数刊刊（期文版）据）据期刊（数据学库引（引文学教版）教育科学》2019年 第01月 04 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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