情感教学情感应用教学年级年级在九应用教学中的在九年级教学英语教学中的研究

摘　要：在素质教在素质教育理念背景下，初中英语教全面的发学正面临全面的发展。作为初中教育教学中的教学中的教学中的对提升学教学中的养，发展生英语涵对提升学学生英语重要组成对提升学，有效的有着重要有着重要因此，教课堂教学对提升学英语教学生英语涵养，发展的作用。，以此来综合素质学生英语养，发展体验，帮，以此来有着重要感教育在的学习有学生英语助学生进有着重要文针对情师需要对效性。基英语教学文针对情究。度，结合综合素质师需要对有着重要因此，教的作用。因此，教师需要对英语教学提高重视体验，帮的学习有度，结合情感教学来提升学生的学习九年级英体验，帮助学生进行有效的情感表达效性。基的学习有感教育在，以此来提升学生感教育在的学习有效性。基于此，本文针对情感教育在九年级英语教学中的应用策略进行探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 九年级 情感教学 英语教学
【出　处】 《中文中科科文刊文数科技期据据据刊数据库（版版学文育引育文版科）育教育科学》2019年 第01月 02 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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