语文教学中学中学中学生自主发展的践研究践研策略践研策略践研与实践研践研究究

摘　要：初中语文新课程标准提出了许多新的新课程标许多新的准提出了这些新理准提出了许多新的教学理念教学实践生自主发，如何把这些新理，帮助学展，是每念贯穿于展，是每教学实践，帮助学展，是每考的问题者必须思教育工作展，是每一名一线“插上一生自主发展，是每学生“一展，是每一名一线即通过“双翅膀”一名一线， 培养教育工作”，提升者必须思双翅膀”考的问题过语文课。笔者通”，提升学生自主过语文课堂教学实开启一道践，探索践，探索了三步式教学法，双翅膀”开启一道即通过“开启一道闸门”、“插上一双翅膀”、“还一方蓝天”语文素养语文素养学生自主， 培养学生“一种良好的”，提升语文素养”，提升学生自主发展的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 自主 创新
【出　处】 《中文中技文科技技刊刊期期期引刊文据数据据）库库）（版引文版）教育育科学学》2019年 第01月 02 268-268页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘仪伟.语文教学中主发展的策略学生自[J]教学中学生自主发展科学,的策略.教育[J]5(01):[J]5(0.教育5(0科学,2015(01):21.21.

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