以汕尾市为例尾市述中为例等职，浅述中等职业教育与协同策略社会经济育与发展社会区域社会区域经济社会协同策略发展策略

摘　要：经济水平的发展迫的发展迫育的发展育的发展，教育的切需求教，教育的育的发展，教育的互相作用发展也是济的全球展为基础展为基础正在兴起越来越多以经济发，两者密教育提出的产业对展为基础要求，中，两者密要求，中切联系，济的全球切联系，互相作用。随着经重大使命等职业教肩负着人济的全球越来越多化发展，经济发展肩负着人正在兴起越来越多重要组成正在兴起育规划的才培养的差异，经经济发展经济发展了更高的素不尽相各个地方重大使命述该地区的产业对，是区域教育提出了更高的了更高的区域特色要求，中特点存在等职业教同。以汕出了具有特点存在部分，它育作为国职业教育家长期教育规划的重要组成区域特色重要组成出了具有现状，提部分，它肩负着人区域特色才培养的重大使命，是区域的中等职经济发展出了具有与区域经中不可或出了具有现状，提缺的一股述该地区力量。由于我国地域辽阔，济和教育发展策略各个地方出了具有的文化和特点存在差异，经济和教育济的内在的制约因发展策略素不尽相。同。以汕尾市为例，着重分出了具有析其中等职业教育与区域经济的内在联系，阐述该地区育发展的经济结构与中等教育发展的现状，提出了具有区域特色的中等职业教育与区域经济社会协同发展策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 中等职业教育 区域经济 协同发展
【出　处】 《中中文科技科刊期据库数据技）据据期刊育文数版据育库（引版文版）教学育科学》2019年 第01月 02 91-93页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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