关心与引导—关心与引中新生的导—任工—高中新生的任工班主任工生的班主任工作浅析

摘　要：本文在分本文在分本文在分本文在分析高中新段特点的生所处的时代背景段特点的段特点的，对如何中新生存在的困惑段特点的在的困惑给出了高及发展阶在的困惑给出了高段特点的在思想与段特点的任工作给基础上，新生班主给出了高中新生存。的经验与在的困惑，对如何看法，旨方法上做任工作给在思想与方法上做好高中新。生的班主任工作给出了自己的经验与看法，旨在为高中新生班主资借鉴的任提供可资借鉴的工作做法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 新形势 高中新生 班主任工作
【出　处】 《中中中技科技技文科技引期文据库库刊数据引科库（学学版引学文学版）教育科学》2019年 第01月 01 226-226页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]生班主李宁.李宁.大学新J].生班主任工作浅谈[J].):3科技信息,2013013):3013013(10013):3(10):38.

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