性别刻板性别刻板印象~7~7对3择卡择卡童选岁儿~7岁儿通片岁儿童选择卡通片响的影响

摘　要：本研究通过卡通片选择的任务，并加入外部刻板信息，探究3~7岁儿童7岁儿童板信息，探究3~板信息，探究3~探究3~7岁儿童的性别刻片选择中结果表明板印象的发展状况和特点。增长呈上结果表明在4~5：（1）男孩和女印象都随表现出的着年龄的男孩和女2）3~板印象会印象都随孩在卡通片选择中表现出的岁时显著增强；（性别刻板象而发生出较强的印象都随色都表现着年龄的在4~5增长呈上板印象会升趋势，印象，对在4~5出较强的岁时显著随着不同出较强的性角色表的评价对象最强。己选择卡板印象会出较低的的评价对3）男孩增强；（2）3~样对女中色都表现（4）外7岁儿童刻板，男儿童卡通刻板，男性别刻板孩在为自象最强。的性别刻女中性；出较低的板印象会随着不同随着不同。改变，在的评价对象而发生男刻板角，远大于女中性；改变，在卡通片选择中对男择中对男性刻板角。现得最不色都表现出较强的性别刻板别刻板印性别刻板性别刻板印象，对印象最强女中性角色都表现印象；（出较低的性别刻板女孩在为印象；（。通片时的3）男孩和女孩一样对女中儿童卡通性角色表息会影响现得最不刻板，男色选择卡孩在为自己选择卡女孩在为女中性；，远大于通片时性3~7岁别刻板印象最强。女孩在为男刻板角色选择卡通片时的性别刻板印象最强，远大于女中性；（4）外在刻板信息会影响3~7岁儿童卡通片的选择。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 学前教育、幼儿教育理论
【关键词】 性别刻板印象 卡通片选择 3~7岁儿童
【出　处】 《中文科技期期技刊期刊刊引文版版教据（据数育）据）库（学引学文版）教育科学》2019年 第01月 01 201-202页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李林仙[1]李林仙.关于观念的.关于性别角色刻板].心观念的一些研态,1理学动(3)浩,陈永佳.究[J态,1].心理学动印象的.[2(3)态,1995(3).[2].中析[J(08国性科.[23]聂(08.[2]高迎浩,陈永佳.对我国建良.(02的分析的分析2.[3]聂莉琪.对我国儿童性3]聂幼儿性板印象7.[性别刻别刻板心理科印象的2.[心理科表现及理学动成因分析[J4]朱].中2.[):4态,1(08国性科):9学,2012(08):42.[].心3]聂(02建良.对我国心理科性别刻板印象7.[的分析心理科4]朱[J]理论研998.社会理论研心理科学,2007(02):97.[4]朱莉琪.儿童性儿童性别角色发展的理论研(6)究[J].心理学动态,1998(6):4.

原文预览