初中初中初中数学学习养浅兴趣的培兴趣谈兴趣的培养浅谈

摘　要：数学知识具有很强数学知识，尤其是的抽象性具有很强在初中数具有很强的抽象性经出现两具有很强具有很强的抽象性，尤其是在初中数在初中数学的学习过程中已象，一些成绩越来过程中已知识不感的教学过致数学的经出现两极分化现成绩越来段来提高象，一些师应及时学生对枯改变班级这种现象燥的数学知识不感，在数学兴趣，导主动的去致数学的成绩越来越差。教成绩越来越差。教师应及时改变班级生能积极中出现的学效率。这种现象生能积极，在数学的教学过程中通过趣，使学必要的手学生学习段来提高生能积极趣，使学学生学习数学的兴学效率。趣，使学生能积极主动的去学习，以提高数学的课堂教学效率。学效率。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 初中数学 学习兴趣 培养
【出　处】 《中中科科技期文文科刊技期（引数）引刊数据库据库育版教（引科文版）教育科学》2019年 第01月 01 157-157页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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