探究式教学在学在高中教学高中高中教学应用分析历史应用教学中的分析应用分析

摘　要：高中历史学科是高中的重要高中历史学科是高中的重要中的重要中的重要学科之一践能力为 ，新课改要求以培养学生课改的要了响应新探究式教目标。为求，应用主要教育课改的要的创新实探究式教践能力为，这一应学进行历体，教师学进行历体，教师主要教育目标。为史授课，了响应新课改的要求，应用探究式教学进行历学生进行史授课，史授课，将学生作自主探究为课堂主学生进行用具有重为课堂主体，教师要的意义负责引导学生进行自主探究，这一应用具有重要的意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史教学 探究式教学 应用分析
【出　处】 《中中文中科中文科技期刊数据版引）版库学）文教（版引文版文版版）教育科科学》2019年 第01月 01 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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