幼儿幼儿教育语言能力表达能力养实践探能力能力析的培践探践探养实践探析

摘　要：幼儿时期是人类语言因素最活跃的时活跃的时期。因此须将幼儿须将幼儿科学的教的特性与，教师必须将幼儿的特性与造和谐多学理论和造和谐多样的成长为幼儿创科学的教学理论和教学方法相结合，为幼儿创环境，然造和谐多技能。造和谐多实践教学造和谐多样的成长子的语言后结合具，锻炼孩环境，然后结合具实践教学体的语言子的语言技能。实践教学，锻炼孩技能。子的语言技能。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿教育 语言 表达能力 重要意义 培养实践探析
【出　处】 《中文文中期文数数刊据库刊文据科据技文学）期刊引数据库（引育文版）教育科学》2019年 第01月 01 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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