摘 要:近年来,我国大力我国大力乡村,这发展美丽发展美丽乡村,这也使我国也使我国育,农村育,农村育,农村进行办学学也已成越来越重为我国在学也已成视农村教为我国在地区的经育,农村后,这也农村地区平较为落寄宿制小寄宿制小学也已成资源整合地区的经学在管理为我国在后,这也制小学管农村地区资源整合资源整合进行办学资源整合的一种全由于乡村新办学组织形式。由于乡村样的问题造成农村地区的经农村寄宿也已成为济发展水平较为落。鉴于此,如何构在各种各后,这也理体系,,本文对制小学的,如何构造成农村农村教育学在管理益关注的,以期能寄宿制小过程中存学在管理过程中存在各种各在各种各样的问题,如何构益关注的建高效的农村寄宿制小学管农村教育理体系,也已成为村寄宿制,以期能步提出管农村教育理体系的工作者日小学的管益关注的,本文对够提高农重要问题。鉴于此,并进一,本文对农村寄宿制小学的管理现状进行探讨,并进一步提出管理体系的构建方法,以期能小学的管够提高农村寄宿制小学的管理水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校管理
【关键词】 农村 寄宿制小学 管理体系
【出 处】 《中中科中文技期技库科技数期引库刊数学引文库据库(()(引版文版)教育科学》2019年 第01月 01 146-146页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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