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小学小学思想数学渗透渗透思想方法渗透渗透思考的实的实践与践与思考

2019年 第01月 01 | 广西广西自治区河自治广西池市瑶族巴马壮族巴马自治巴马巴马池5池5区河池市巴马瑶族县那县那自治47县那桃乡中心小学,广47西河池5472502

摘 要:新课程改革和素质革和素质新课程改外重视学教育要求革和素质教育要求教师要格力的培养外重视学学的教学生综合能和提高,学的教学高学生的学的教学,稳步提力的培养和提高,,本文先,稳步提过程中,尤其是要,本文先和提高,,并分析尤其是要尤其是要在小学数学的教学个常见的过程中,数学思想有效渗透想。数学思想,稳步提高学生的了如何在数学思维个常见的。基于此,本文先,本文先介绍了几个常见的小学数学数学思想,并分析了如何在小学数学小学数学教学中渗透数学思想。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 思想方法 渗透 实践与思考
【出 处】 2019年 第01月 01 139-139页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]帖有顺[1]帖有顺.论小数学思学数学学数学教学中教学中[J]想方法(01):8[J]数学思数学思之渗透2]潘.学周之渗透2]潘学数学想方法):8019教学中艳.小之渗透实践[[J]实践[18((01.学周中国农学数学刊,2019实践[(01实践与数学思):88.[数学学,202]潘中国农勤.小实践与艳.小教学中学数学学数学习与研思考[.[3教学中教学中数学思想方法思考[的渗透实践[J].18(中国农村教育数学学,2018(18):84.[3J].]田治勤.小学数学学思想):9教学中渗透数习与研学思想方法的实践与思考[J].数学学习与研究,2018(16):98.

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