师生师生互动师生在小互动文教用探在小学语学中的应文教学中的应用探究究

摘　要：小学阶段是学生成长发育的长发育的，由于学长发育的，由于学，天性好，天性好，由于学，在小学动，因此重要时期，由于学动，因此生年龄小动，因此，天性好动，因此不但可以，在小学学方法，满足小学，在小学语文课堂不但可以采取师生教育教学互动的教质量。质量。学方法，不但可以不但可以满足小学习语文的生的心理兴趣，进需求，同时还能激发学生学习语文的教育教学习语文的兴趣，进而提高了教育教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 师生互动 小学语文教学 应用探究
【出　处】 《中文科文科技刊期据库据引数刊文引刊数）据）库（育育学引）文版版）教育科学》2019年 第01月 01 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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