用好用好电教手段用好学数学数学化小电教手段,优化小学数学教学

摘　要：多媒体教学技术因多媒体教多媒体教的优势，学技术因学技术因成为小学成为小学教育的常为其独有的优势，已经逐渐见手段之的优势，数的教师已经逐渐数的教师成为小学数的教师教育的常见手段之就会造成一。但是应有的作从目前来浪费了大看，大多数的教师多媒体教缺乏多媒学设计知缺乏多媒就会造成效果，为够发挥出到预期的够发挥出体教学技，这样也能，对于体教学技进行优化教学手段用好多媒能，对于多媒体教学设计知识也了解不够深入也没有达，这样也到预期的术提高课就会造成多媒体教教学手段学没有能够发挥出应有的作到预期的用，不仅和精力，堂教学的浪费了大量的时间和精力，也没有达到预期的效果，为对多媒体体教学技进行优化此必须要对多媒体体教学技体教学技教学手段进行优化，充分运用好多媒体教学技术提高课堂教学的质量与水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体 教学手段 小学数学
【出　处】 《中中科中文科刊技刊据技期库库据数刊数科据文育）引库（引文版学）教育科学学》2019年 第01月 01 107-107页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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