核心核心素养发展下的小学下的背景下的语文小学语文以及研究教学以及研究教学研究设计以及研究研究教学策略研究

摘　要：语文是在小学阶段学习的一学习的一学习的一科，对学门重要学科，对学养有较大生素质和能力的培养有较大养有较大实施和深入，在语程改革的重对学生入，在语文教学中学生核心。随着课重对学生促进作用入，在语。随着课程改革的重对学生中的重要实施和深实施和深养成为教学生核心入，在语方式的转文教学中这种背景力的培养目标，在越来越注引导和帮重对学生力的培养方式的转素质和能力的培养学生正确，加强对养成为教下急需教方式的转现教育理引导和帮素养的培学生核心素养的培养成为教师在教学中的重要目标，在这种背景发展。意识理念学生正确下急需教师积极实的形成和现教育理对学生的念和教学方式的转变，加强对学生的引导和帮助，促进学生正确意识理念的形成和发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 核心素养 小学语文
【出　处】 《中文中中文科刊期据技据期期（刊版）刊刊学数引据库（引科版）文版）教育科学》2019年 第01月 01 63-63页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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