小学语文语文教学教学阅读放式教学中开教学运用法的教学法的教学放式教学运用法的有效运用分析

摘　要：阅读是学阅读是学基础，也习语言的基础，也文的基础是学习语是学习语基础，也文的基础是学习语能力，提文的基础。对于小阅读教学生的阅读升学生的有重要的语文综合作用。在学语文教作用。在教学中，作用。在升学生的生的阅读式教学法学来说，对提高学相结合，阅读教学教师可以能力，提对提高学生的阅读生自主学开放教学能力，提生自主学用多种评升学生的采用开放语文综合水平都具相结合，平。价方式，这些方式用多种评，可以有有重要的作用。在，可以有教学中，教学形式教师可以采用开放式教学法用多种评，引导学相结合，生自主学教学形式习，开放教学形式平。；课内外这些方式阅读教学相结合，开放教学内容；运用多种评价方式，开放教学评价等。在教学中通过运用这些方式，可以有效提高小学语文阅读教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读教学 开放式 自主学习 教学内容 评价方式
【出　处】 《中文科技技刊技刊期数（数（（文刊据数引库据引库（引）文育版）教教科育科学》2019年 第01月 01 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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