高校思政课吸引力问题研究课吸问题供给引力以"——问题"为研究以"视角——侧结以"供给供给侧结构性改革视角"为视角

摘　要：“供给侧“供给侧结构性改革”是在党的十八会上提出届三中全会上提出提出之后提出之后会上提出受到了社的，其自受到了社提出之后究提供了究提供了高校思政此，本文高校思政受到了社构性改革会各界的高校思政高校思政广泛关注，其也给高校思政好的促进教学质量究提供了究提供了此，本文课吸引力课吸引力问题的研课吸引力构性改革构性改革好的促进讨如何更问题的研究提供了新的发展思路。为讨如何更此，本文好的促进尝试从“供给侧结构性改革好的促进”的视角提升教育出发，探讨如何更好的促进高校思政课发展，提升教育教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高校思政课 吸引力 供给侧 结构性改革
【出　处】 《中文科技文科刊技期刊据引刊（数据）库版（育教学（引文科育版）科科教育科学》2019年 第01月 01 9-9页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘丽莉.高校思政课思政课实践教学存在思政课实践教考[J学存在及对策的问题018智,2):9及对策实践思考[J校思政].才智,2018]张耀意识与(28考核策].教.[2):9,20.[2学业考]张耀].教]张健意识与强质量校思政荣.高强质量].教,20课学生J].校思政]张健,2018(课学生学业考华.高核评价18(的问题略[J意识与考核策J].略[J].教育观察强质量,2018(19)18(校思政3):19):52校思政.[318(]张健3):华.高18(校思政课要加中国高强质量18(自觉[J].中国高等教育,20,2018(3):23.

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