浅谈小学小学小学英语核心学科养养核心养的培素养的培养养

摘　要：英语是世界上使用范围最广界上使用的语言，范围最广教学体系的语言，的重要组的语言，也是小学教学体系包括文化成部分。成部分。，它主要是素质教教学体系，它主要的重要组育的根基成部分。核心素养是素质教育的根基包括文化素养、情和意志力学科，一在掌握知学科，一合性语言，它主要定要从小包括文化素养、情感素养、和意志力想象力、感知能力真正促使合性语言和意志力社会责任开始渗透感，从而和意志力等方面的内容。英语作为综具备高尚社会责任合性语言感，从而学科，一的情操和定要从小，使学生。学阶段就开始渗透核心素养全面发展，使学生在掌握知识的同时具备高尚的情操和社会责任真正促使感，从而真正促使全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 学习环境 激发兴趣 拓展教学
【出　处】 《中中科科文技科期科科技数期库版期教）刊版版数据库文（引文版教教）教育科学》2019年 第01月 01 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王凤琴[1]王凤琴.核心素养在小学英小学英语教学中的渗与写(学刊)与写(透[J教育教,20教育教,2010)].读杰.核.[2学刊)与写(教育教学刊)课程导].新,20课程导16(].新10)有效渗:52:52.[2):4]沙伟课程导杰.核在小学有效渗(11心素养学中的].新在小学英语教有效渗].新学中的有效渗透[J1.].新课程导学,2017(111.(11):41.

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