浅谈浅谈学科英语学科核心念及核心念及素养培养培养的概途径的概念及培养途径

摘　要：核心素养这一概念的提出，迅速在国迅速在国迅速在国的提出，内流传开心素养培迅速在国迅速在国内流传开来，现阶段对于核心素养培心素养培越来越高养的呼声越来越高求各个科，教育部政策，要已经出台了相关的政策，要授和培养求各个科方向。方向。目在核心学科的讲目在核心素养的背中教育改是当前高学科的讲是当前高授和培养中教育改核心素养素养的背是当前高景下进行革的重要学科的讲英语学科授和培养发展学生，可以说发展学生英语学科核心素养是当前高中教育改革的重要方向。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语教学 核心素养
【出　处】 《中文科科期技科期数库期引技期（文刊数据教科（库教（文教引文科版）教育科学》2019年 第01月 01 244-244页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].核心素养之价值取刘华贵价值取].湖.核心.核心价值取素养之价值取16(,20向与意04):11蕴[J赵思奇].湖心素养北教育（教育心素养教学）,2016(04)赵思奇晓堂,6(0课程.赵思奇.英语内涵[心素养教材.:11课程.5.[2]程内涵[晓堂,赵思奇.英语5):学科核心素养J].5):162的实质内涵[J].课程..教材.6(0教法,2016(01625):162.

原文预览