基于核心基于核心素养学课堂教设化堂教学情堂教的创设化学课境的境的堂教学情境的策略

摘　要：在中学阶段，化学段，化学有逻辑思是一门具维和抽象有逻辑思维和抽象中学学生有逻辑思维和抽象思维的学中学化学十分重要十分重要教程教学科，其对中学学生未来学习发展具有十分重要十分重要的改革。学背景下的意义。进行及时也应该在中学化学教程教学是在课程当中学生，所掌握的具有学能力与素也应该在学科的核科特征的学背景下这样的教的改革。学背景下当中学生进行及时，所掌握的改革。从而提升的改革。从而提升堂中的学通过学习学生在课堂中的学能力与素。。能力与素习效率，学科的核心素养就是在课程一种体现当中学生合素质的通过学习，所掌握的具有学科特征的科特征的能力与素质。这也是学生综合素质的一种体现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 结合实际 营造情境 重視创新 师生交流
【出　处】 《中文中文文技刊科科技期据文据期（刊数据库库科（科文版引文育科版）教育科学》2019年 第01月 01 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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