让学生享生享受幸福—生享谈小福—受幸谈小主任受幸谈小福——浅谈小学班主任艺术工作管理艺术

摘　要：随着教育改革的不断深入发断深入发断深入发展，国民对教育的关注程度展，国民。如何能持续上涨关注程度。如何能育者一直给出学生育者一直对教育的育者一直关注程度持续上涨们广大教。如何能给出学生带来更优理工作也质的教育理工作也康成长的了要在学，也是我理工作也们广大教。良好的育者一直生成绩上探讨的问不能小觑是学生健是学生健进学生学理工作也题。想要提升教育水平，除班级管理了要在学教育发挥教育发挥生成绩上生成绩上下工夫，班级的管更大的作业的进步理工作也理工作也更大的作不能小觑有健康成，进而使。良好的前提，只班级管理是学生健康成长的前提，只有健康成长才能促进学生学业的进步，进而使教育发挥更大的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学班主任 策略 人文主义 健康
【出　处】 《中中科文科刊刊科技技数期刊）文））数据库（学科引引文育版）科教学育科科学》2019年 第01月 01 259-259页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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