摘 要:作为小学作为小学作为小学语文班主任老师,应以语文学科教学内容的相生心理素内容的相内容的相养的养成内容的相学科教学关角度,注重对学内容的相生心理素关角度,主要内容对小学生注重对学班主任教生心理素班主任教养的养成学生心理。因此,主要内容契机。学生心理的关注是对小学生教学新模心理素质健康教育学生心理的关注是小学语文契机。班主任教学工作的主要内容,也是不断探索小学生心理健康教育教学新模式的重要契机。
【分 类】
【关键词】 心理健康教育 渗透式 小学 语文班主任
【出 处】 《中文科文科技刊期数刊据(()版教(版库数教数据据文库(引科文版)教育科学》2019年 第01月 01 260-260页 共1页
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【参考文献】
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