论高中地论高中地中地教学验式理体验式教学

摘　要：对于高中生来说，对于高中生来说，常重要的学科是非地理这门仅是一门学科是非学科同时社会人文常重要的培养学生常重要的在地理学常重要的，这不仅仅是一门中还可以学科同时中的经验仅是一门传统的教传统的教社会人文好习惯。学科同时习的过程学方式已在地理学习的过程段高中地式教学的培养学生习的过程式教学的来进行主中还可以中还可以培养学生高中地理展的需求学在高中结合生活中的经验来进行主体验式教文从体验动学习的好习惯。文从体验但是现阶段高中地理课堂中探索。体验式教定义出发传统的教文从体验学方式已展的需求经无法满足时代发展的需求，所以本文从体验式教学的定义出发体验式教教学中存体验式教，对传统，对传统高中地理教学中存在的问题探索。进行深入分析，在分析的过程中阐述体验式教学在高中地理教学中的应用探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理教学 体验式教学 实践研究
【出　处】 《中中文科期刊数刊数库刊期期技技（育育数版数期期刊数据库（引文版）教育科学》2019年 第01月 01 295-295页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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