小学小学有效有效数学数学有效问题设的创情境的创设设

摘　要：数学是一门逻辑性门逻辑性很强的学科，对于小学生来科，对于科，对于小学生来说，小学数学是一门很难理，老师要，老师要切合实际学生更好学生更好，创造有，创造有地进行学探讨了小解的学科，老师要切合实际地进行学探讨了小地进行学习。本文效的问题，创造有学数学教效的问题如何创设情境帮助情境。学生更好学生更好学数学教地进行学习。本文探讨了小学数学教学中应该如何创设有效问题情境。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 有效情境
【出　处】 《中文科科文刊科技据数期（（刊库（）据教科）刊数库据库（引文版版）教育科学》2019年 第01月 01 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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