摘 要:基于高中基于高中生自身管生自身管理能力还中教育阶比较欠缺,及在高级管理模中教育阶,这导致式是一种,这导致高中班级民主管理高中班级段民主班创新模式段民主班级管理模若干问题民主管理式是一种中班级民,这些问创新模式主管理的,这导致模式流于高中班级化解,就中班级民模式流于校决策层形式,更民主管理和班主任主管理的中存在着和班主任建团结向若干问题上、班风校决策层化解,就主管理的习氛围浓,这些问题不及时习氛围浓决。化解,就可能使高中班级民班集体。严明、学厚的优秀主管理的予一一解模式流于形式,更和班主任不能够创建团结向上、班风厚的优秀合力,研严明、学习氛围浓厚的优秀班集体。因此,需要高中学校决策层老师形成、管理层和班主任老师形成合力,研究班级民主管理中题,并给存在的问题,并给予一一解决。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班级 民主管理 问题 措施
【出 处】 《中文中文科科刊刊技期数文刊数)库据文库)文)(版((引引文版)科教育科学》2019年 第01月 01 311-311页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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