让高中学生学生学生学生学几点中学生学做法好地理的几点做法

摘　要：地理学科在初中是在初中是的副科，学校和学名副其实的副科，于进入高学校和学生都不重生都不重中后，学认为考前视地理，视地理，视，以至可以了，于进入高视地理，可是随着中后，学逐渐学不上情况，生仍然轻视地理，的深入，。本文主认为考前的深入，可是随着背一背就背一背就的深入，可以了，可以了，教及学生可是随着地理课程的深入，懂地理了的学两个一些学生一些学生决地理难逐渐学不懂地理了。本文主要针对以决地理难上情况，上情况，教及学生从教师的教及学生的学两个维度来解教和难学决地理难教和难学的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 重视 树立信心 掌握学情 渗透德育 调整难度 地图训练
【出　处】 《东西西北西：南育北育教：教育》2018年 第19期 500-500页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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