高中数学“学“学”学“学索困生困生”学”学习探索索
《东西南西西北西北南：北：教育》2018年 第19期 | 张张琳 张 冯琳 冯 礼礼礼;冯付礼 安徽省滁安徽凤阳安徽凤阳省滁，安州市凤阳凤阳凤阳徽 中学，安徽 临淮100;省滁省滁10徽 滁州滁州 233 233100;安徽省滁州市临淮 20中学，安，安 2徽 滁州 21033100
摘 要：通过探究，分析“，分析“学困生”的成因，通过探究，分析“学困生”学困生”的成因，给出转化建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 高中数学 “学困生” 成因 措施
【出 处】 《东西南西西北西北南：北：教育》2018年 第19期 487-487页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]黄志华的学 黄志华实施精：《关的学 注学生》，《201的学 201准的教2]刘准的教实施精准的教金峰：》，《参考》中学数学教学破高中。
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[2]刘金峰：《论述数学学年第0如何突破高中数学学习障碍》，《企业导报》2016年第02期。
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来源期刊
《东西南西西北西北南：北：教育》《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，由吉林日报报业集团创办于1983年。 以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校...详细
