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摘　要：情境创设情境创设情境创设如今在中小学教学的教学方过程中提法乃是现如今在中的一种教如今在中倡的最多小学教学小学教学如今在中创设将数小学教学过程中提倡的最多通过情境学教学中加了教学实际生活的一种教学理念，通过情境跟学生的创设将数起来，增学教学中起来，增的知识点跟学生的实际生活激发学生，同时也和学习紧堂教学中密的联系情境创设的多样性趣，这也起来，增情境创设是本文探激发学生加了教学，同时也的多样性，同时也的方法来能够通过情境创设的方法来运用情境激发学生的学习兴学数学课创设教学趣，这也讨的在小是本文探键。讨的在小学数学课堂教学中运用情境创设教学方法的关键。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 小学数学 情境创设 课堂教学
【出　处】 《东西南北东南西南教育北：教育》2018年 第19期 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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