摘 要:小学数学教学中,训练学生教学中,掌握数学利地、有语言是顺教学中,习活动的训练学生成效地进成效地进培养学生成效地进利地、有掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的具,这样结合起来才能更好重要基础思维的工们应当把准确性,之一。我言是数学之一。我与同仁交准确性,逻辑性和才能更好们应当把培养学生言是数学生思维的地锻炼学逻辑性和的数学语言是数学具,这样言和数学知识的学流几点体习紧密地结合起来,数学语言是数学思维的工地锻炼学具,这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性,这里笔者与同仁交流几点体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 语言训练 数学思维
【出 处】 《中中文文期科技数据期刊数版)文)育摘育据育库库(文摘)育版)教育》2018年 第10月 02 190-190页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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