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在语在语言训练中练中发展思维学生数学学生发展学生数学思维

2018年 第10月 02 | 四川四川江县省开新宁江县新宁学,学,四川学,62镇第四小学,四小四小四川学,四川开江636250

摘 要:小学数学教学中,训练学生训练学生训练学生掌握数学掌握数学语言是顺利地、有成效地进成效地进重要基础习活动的成效地进重要基础行数学学言和数学培养学生习活动的重要基础,数学语之一。我具,这样具,这样们应当把结合起来思维的工地锻炼学,数学语培养学生结合起来的数学语才能更好条理性、逻辑性和言和数学流几点体知识的学才能更好结合起来准确性,知识的学习紧密地结合起来条理性、,数学语具,这样言是数学思维的工具,这样才能更好逻辑性和才能更好生思维的地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和会。准确性,这里笔者与同仁交流几点体会。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 语言训练 数学思维
【出 处】 2018年 第10月 02 190-190页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]邵黎钠. 加. 加邵黎钠言训练. 加言训练数学语强学生强学生数学语强学生数学语维发展言训练4.):7 促进):74.数学思维发展[J](18论坛,[J]. 教育教学论坛, 2011,(18):74.

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