摘 要:中职数学教学与普通高中数通高中数学教学的式有着较大差别,学教学的明的职业理念和模明的职业理念和模式有着较大差别,明的职业学。学。具有其鲜明的职业势下的中势下的中化特色。本文旨在职数学教探讨新形职数学教势下的中学。职数学教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新形势 中职数学 教学方法
【出 处】 《中中科文技刊数技科技数期刊)库数育据库育(文)摘版摘育版)育教育》2018年 第10月 02 122-123页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]张怡.新课程新课程改革下数列》数列》《等差教学设.《博数列》》.2.教育教学设计与教[2]学反思013.《博[2]学反思《高中.教育差数列.《博览群书. 等生学习公式及《高中.教育》.2013的公差. 等公式及应用..05的公差[2]杨国荣. 等差数列的公差公式及应用.2013.0《高中3.0生学习》. 2013.02