文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

运用多媒体教育技术?优化初中数学课堂教学

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 蔡建委 盘锦市双台子区第三中学,辽宁盘锦124000

摘 要:为了真正促进我国综合软实力的提升,教育界开始积极地推动教学体制改革,以素质教育为落脚点和核心,不断地实现现代化课堂教学模式的有效落实。许多高校也站在这样的社会背景之下,通过各类多媒体教育技术的有效运用来突破传统应试教育的不足,因此本文以我国初中数学教学为切入点,具体分析多媒体技术教育的作用,以此来更好地促进初中数学课堂教学的优化以及升级。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 多媒体 教育技术 优化课堂教学 初中数学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 292-292页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴婷.用数学分析的思想方法进行中学数学研究[J].现代阅读(教育版). 2011,(05):89.[2]杨恩娜. “尝试”为学生插上智慧的翅膀[J].现代阅读(教育版).2011,(05):66.[3]蔡祖忠.初中数学互动教学探讨[J].中国现代教育装备.2009,(06):125.[4]郑瑞平.如何利用多媒体技术,优化教学内容,提高学习兴趣[J].数理化解题研究.2017,(11):70.[5]习海珍.关于提高初中数学课堂教学的几点思考[J].新课程(下).2011,(02):178.[6]解娣芬.合理运用现代信息技术 优化数学课堂教学[J].科技经济市场.2006,(03):99.[7]潘敬贞,董世朝.计算机辅助教学课件设计策略[J].中国科教创新导刊.2008,(06):36.[8]白瑞星.信息技术与中学数学教学如何实现整合[J].中国教育信息化.2007,(04):71.

原文预览

相似文献