信息技术与高校活动融合途径探索——以“三走”活动的微信小程序为例
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 郭林涛张依叶李志辉 南京邮电大学通达学院通信工程学院,江苏扬州225100
摘 要：近些年，越来越多大学生将日常活动范围缩小到了各自的宿舍内，把休闲时间消磨在网络上，这一现象引发了很多连锁反应。在媒体报道上，也经常出现大学生猝死、沉迷网游退学和现实中人际交流困难与同学闹矛盾等新闻。同时，外卖行业成熟，学生甚至可以选择一日三餐都叫外卖，不肯也不愿走出宿舍、下楼以及走下网络。这些新闻折射出大学生心理，生理，价值观等多方面的问题。为此，共青团中央，全国学联联合教育部，国家体育总局于2014年开展“三走”活动，发布《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》，旨在帮助大学生重回阳光健康的大学生生活。本文探讨开发三走活动的微信小程序的方法，从大学生接受程度比较高的信息技术的角度改善大学生生活的现状，尽可能培养大学生进行锻炼的习惯，加强锻炼的运动氛围。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 “三走”活动 学生健康 信息技术
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 303-303页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李松佳，徐飞.基于微信公众号的高校微课平台的设计[J].价值工程，2017,(08):86-87.[2]王欣.三亚学院大学体育微信平台的应用研究[J].湖北体育科技，2017,(02):183-185+188.[3]聂小燕. 微信公众平台在高校校园文化建设中的应用研究[D].西华师范大学，2016.
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