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浅谈初中语文教学中探究性阅读教学的有效开展

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 李云莉 云南省玉溪市元江县因远中学,云南玉溪653304

摘 要:随着我国近几年来新课改的推行,初中语文也在这一股浪潮中发生了巨大的改变,探究性阅读成为了初中语文最为重 要的组成部分,它为提高初中生语文的写作能力奠定了坚实的基础。因此,教师对学生开展探究性阅读教学,一方面可以让 学生将对书本中的内容的掌握转变为自主创新的能力,拓展学生的思维空间,另一方面,可以让他们在阅读过程中实现自我 价值,拥有自我探究的精神。本文主要介绍了初中语文教学中探究性阅读教学的内涵,完善方式以及在实践过程中需要注意 的问题。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 初中语文 探究性阅读 内涵 完善方式 注意问题
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 78-78页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨益平.初中语文阅读探究性教学的实践研究[J].作文旬刊,2015,(11):79.[2]王宗翠.初中语文阅读探究性教学之我见[J].小作家选刊,2016,(05):83.[3]贺慧.职业高中语文教学改革[J].职业技术教育. 2017,(05):69.

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