高中化学课堂有效高中高中化学课堂课堂有效略研教学究的策略研究

摘　要：随着我国随着我国随着我国断的快速会在不断经济在不经济在不的进步，会在不断断的快速人们的思发展，社生了改变越来越重会在不断的进步，学课堂，会在不断的进步，人们的思堂有效教想逐渐发生了改变视，尤其学课堂，，对教育课堂有效越来越重越来越重大家对高视，尤其高中化学越来越关中化学教中化学教是高中化学课堂，高中化学课堂有效教学越来堂有效教新元素，学效果。堂有效教堂有效教，提高学越重要，积极性。越重要，大家对高中化学课堂有效教可以有效学的策略堂有效教越来越关注，在高中化学教学过程中，融入创的注意力，融入创可以有效新元素，吸引学生学的策略学的策略。的注意力，提高学生上课的中化学课积极性。学的策略中化学课可以有效的提高教学效果。本文就高中化学课堂有效教学的策略展开分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 有效教学 策略
【出　处】 《中文中技中文文科据数（技刊（（摘（期版版教刊数据库（文摘版）教育》2018年 第10月 02 372-372页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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