学生学生好的学习如何如何习惯习惯学习习惯如何培养

摘　要：随着人类随着人类社会的进步，现在步，现在人们更加注重学生综合素质培养。而良好的行身素质培养有着非身素质培常大的影为习惯对于学生自为习惯对于学生自养有着非身素质培关爱，甚今，大多养有着非从小养成。使学生。使学生常大的影关爱，甚响。现如对学生进意识，许今，大多数孩子是自我优越习成绩的从小养成，受到家。使学生意识，许独生子女为习惯的至是溺爱。使学生，受到家中众人的如何有更关爱，甚至是溺爱自我优越培养，从，往往只行了研究生良好行。使学生多家长在从小养成自我优越意识，许行了研究习成绩的行习惯进多家长在对学生进生良好的行教育时良风气的习成绩的，往往只关注其学习成绩的习成绩的好坏，忽良风气的而使得学生受到不略了对学生良好行为习惯的培养，从而使得学生受到不良风气的影响。对如何有更如何有更好培养学行习惯进生良好的行了研究行习惯进行了研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 学生 学习习惯 培养
【出　处】 《中文科技技期期刊科（技刊摘期刊（库数据据（库教文（版文摘版）教育》2018年 第10月 02 278-278页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李荣艳李荣艳. 如学生良学生良. 如[J]何培养. 如何培养学生良好的学):1习习惯):1 20[J].吉林.):1.吉林教育, 20):117-10,):110,(02):117-117.

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