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数学与应用数学教学中存在的问题和对策

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 缪玉红 滁州城市职业学院,安徽滁州239000

摘 要:伴随着我国教育改革创新,数学也受到了越来越多广泛的关注。高等数学在所有学校中是一项基础课程,主要是为了培养学生分析问题、解决问题和逻辑能力,并且为今后的专业课奠定了基础。伴随着不断加强的教育改革制度,数学教学过程也展现出许多问题,此篇文章是研究数学和应用数学中出现的问题和措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学与应用数学教学 问题 对策
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 180-180页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张星.数学与应用数学教学中存在的问题与对策[J].广东蚕业,2017,51(8):76.[2]张杰. 数学建模教学可操作性的领悟与应用——中小学数学教学衔接问题及对策[A]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:,2017:2.[3]夏军彦,齐艳丽.数学与应用数学教学中存在的问题与对策[J].成功(教育),2012(02):79.[4]李清. 初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D].东北师范大学,2009.

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