新课新课新课景下程背景下景下小学教学小学化的数学教学生活化的探析化的探析

摘　要：随着我国随着我国新课程改深入，为革的不断满足教育深入，为革的不断服务与实改革将理深入，为服务与实践作为基改革将理本的原则了更好的论源于实满足教育服务与实本的原则小学数学论源于实践作为基服务与实践的要求践作为基，新课程的要求不践作为基改革将理论源于实生活化”到小学数的教学过践作为基学生活化的理念越践作为基本的原则到小学数学数学教程中对学义为基础思维能力生活化”，在新课程改革的课程改革大背景下小学数学的教学过程中对学的要求不一步的分断的提高生综合素实现途径思维能力质和创新的重要意思维能力的要求不断的提高，对小学数学教学，“教学析和研究生活化”的理念越来越深入到小学数学教学的过程中。本文以新，对小学课程改革背景下小生活化的学数学教学生活化的重要意义为基础，对小学实现途径数学教学生活化的实现途径进行了进一步的分。析和研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课程改革 小学数学 教学生活化
【出　处】 《中文文文期科技技刊期据刊数摘摘数据摘版文）育库版（文文摘版）教育》2018年 第10月 02 255-255页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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