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浅析如何做好小学班级管理工作

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 张咏梅 重庆市渝北区统景中心小学校,重庆401120

摘 要:班主任是班级工作的组织者、教育者和领导者,是实施教育教学工作的骨干,是科任教师之间、师生之间的联系纽带,是学校与家长相互沟通的桥梁。小学班务繁琐,要想管理好班级也是比较困难,本文主要是对如何做好小学班级管理工作进行论述,希望能够提供一些策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学 班级管理 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 267-267页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴运祥.论小学班级管理工作中激励学生的有效方法[J].中华少年,2016,(03):79.[2]刘斌.小学班主任班级管理工作方法创新研究[J].新校园(中旬),2015,(01):62.

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