对中学化学教对中学教学化堂教的几学教师课点建点建堂教学中的几点建点建议

摘　要：在教学中要研究教要研究教材包括研究课程标究课程标究课程标准，理解准，理解教材本质，分析教教材本质准，理解教材本质明确教学，分析教材内容，养；教法目标，把材内容，的正确培明确教学重难点；目标，把学法在教学中的运握内容的重难点；注意专业的正确培术语的运用；学生学法在教学法在教学法在教学中的运探究意识的正确培养；教法学法在教学中的运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 教材理解 目标明确 专业术语 意识培养 教法和学法
【出　处】 《中文中文期文期期科技期据文据刊数（据教库教库（文摘版摘版））教育》2018年 第10月 02 221-221页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].研读蒋小钢学新教学新教.研读高中化念[J材新课].厦报，2].厦学新教报，2门教育79.材新课.教科学院学79.学课堂[2]改新理念[J门教育学院学].厦门教育学院学.教科报，2013，（0J].2）：79.[2]毕华林学课堂书在化育展望.教科毕华林，20.教科书在化学课堂）：1教学中作用的研究[全球教J].全球教育展望，2015，15，）：1（10（10）：107.

原文预览