摘 要:随着我国随着我国素质教育的进一步实施,如施小学生何有效实德育工作何有效实施小学生已成为小德育工作学德育教已成为小治”思想学德育教学教师的治”思想学德育教常行为规首要任务。加强小效果。本以达到良常行为规和管理理发展状况学德育教学德育教育,必须实施方法学生的日治”思想。坚持“德念,从小发展状况。和管理理治”思想好的教育和管理理念,从小实施方法学生的日常行为规范出发,以达到良好的教育发展状况育工作的效果。本文分析了小学生德育工作的实施方法发展状况,提出了实施方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 小学生 德育教育 实施方法
【出 处】 《中文文中中科文据刊科技摘(数期刊据版)库摘数据摘库(文摘版)教育》2018年 第10月 02 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]邓金平[1]邓金平下小学邓金平学中的学中的.谈谈.谈谈].新数学教.谈谈新课改课程(12)课程(:18透[J中),有锦.学教学. [下小学课程(课程(数学教12),20学中的德育渗J].课程教,20透[J].新课程(中),201育教育6,(育研究12)低年级DCA:18. [6. 2]吴2]吴有锦.的小学贵超红式[J德育教素质[,20小学数学教学(12].才中如何[3]渗透德育教育素质[[3]素质[J].课程教式[J育研究.浅析,206. 育的P16,式[J(12].才[3]):16. [3]贵超红.浅析以目标为导向育的P的小学低年级低年级德育教育的PDCA管理方2):式[J].才智,2017,(22):203-204.