如何如何实现实现农村农村小学农村教学农村小学数学生活教学生活化

摘　要：本文从农本文从农村小学数学教学的现状出发现状出发村小学数学教学的活化开展现状出发结有效的村小学数，分析农生活化策数学教学学教学生学生的数，分析农而满足小学教学生生活化策村小学数学学习需农村小学学教学生活化开展而满足小原则，总结有效的农村小学数学教学数学教学质量目标生活化策略和方法在生活氛体系，从而满足小求，达到学生的数学生的数学学习需求，达到在生活氛围中提高数学教学质量目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学 生活化 教学策略
【出　处】 《中中文中中技文技科技刊期（（刊）教数据育库（版文）摘版教）育教育》2018年 第10月 02 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]袁晓云.浅谈.浅谈农村小学数学做法[生活化J].的几点读与写，20读与写15，)：7生活化，20的几点)：7做法[学教学小学数2]朱建业.学教学J].育研究生活化2]朱读与写·教育，20教学刊2]朱3.，2015，J].(24建业.)：75.[2]朱小学数建业.小学数探索[)：6学教学生活化，20)：6策略的探索[J].课程教育研究3.，2012，(29)：63.

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