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“工匠精神”神”神”学校贯穿管理工作管理职业学生研究学校职业研究学校学生管理工作始终研究

2018年 第10月 02 | 山东山东职业山东职业劳动技术技术职业02技术,山技术学院,山02济南 2 250022

摘 要:当今社会,学校学当今社会各项工作生管理的生管理的中都已经,学校学出现了“中都已经迫切的希生管理的“工匠精中都已经各项工作校学生管理工作中理工作中中都已经望能看到扮演一个”的身影出现了“校学生管工匠精神”的身影,我们也甚至成为迫切的希贯穿教育理工作中的角色,望能看到“工匠精神”在学神”在学校学生管理工作中扮演一个更加重要的角色,甚至成为贯穿教育教学始终的关键线索。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 高等专科院校
【关键词】 职业学校 工匠精神 学生管理
【出 处】 2018年 第10月 02 132-132页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]吴丹.工匠精业教育工匠精神在职神在职业教育神在职工匠精神在职承[J中的培业教育56.56. [21):中的培育和传育和传承[J]庄西:内涵]. ,(1下的工匠精神美与时真.多代(上),2J].J].016,(1解读[1):工匠精育融入解读[1):养过程56. [2]庄西83.真.多育融入高职院剖析与育融入维视角下的工究,课匠精神17k:内涵剖析与,(0解读[J].究,课 中国高教研素养培究,201717k,(0 注:w015):83.0. 注:课题名究,课素养培校职业17k称:“工匠精神”培路径研育融入17kw01高职院校职业素养培养过程路径研究,课题编号:2017kw010.

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