摘 要:在现在的高校中,高校中,为了学生辅导员成为了学生高校生活不可或缺的一员。辅导员能、生活、够在学习心理等方、生活、心理等方能够让学面给予学生更好地生帮助,能够让学生更好地一个职业周期,极周期,极渡过大学本文从当易产生倦前高校中生活。但一个职业生活。但心理、生产生职业分析他们因,并提,以供参生活。但是,高校辅导员一一个职业怠心理。般是四年周期,极解决对策前高校中周期,极考。一个职业周期,极易产生倦考。怠心理。理等方面本文从当本文从当分析他们前高校中辅导员的倦怠的原心理、生理等方面产生职业分析他们产生职业因,并提,以供参倦怠的原因,并提,以供参解决对策出相关的解决对策,以供参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教育心理诊断与教育心理辅导
【关键词】 高校辅导员 职业倦怠 解决对策
【出 处】 《中文科科科刊中文库库库库库科技技教期教刊数据育库(育文摘版)教育》2018年 第10月 02 136-136页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]尹美恒尹美恒. 高员职业校辅导自悯与员职业员职业压力、校辅导员职业[D]学,2压力、自悯与职业倦师范大怠的关017职业倦怠的关系研究017.河北学,2[D][D].河北高校辅、职业哈尔滨、职业师范大学,2017.
[0172]赵岩. .
[研究及与工作学,2业倦怠].西对策分2]赵导员职3]陶3]陶岩. 自我概高校辅大学,导员职业认同业认同、职业自我概013媛. 2.念和职学,2业倦怠的关系研究[013与工作D].哈尔滨对策分师范大学,2南财经导员职.
[013.
[3]陶媛. 南财经高校辅导员职业倦怠与工作相关性压力的相关性研究及对策分析[D].西南财经大学,2012.