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浅谈初中语文教学中传统文化的渗透

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 赵庆梅 山西省大同市第七中学,山西大同037000

摘 要:语文教学是学科教育的重中之重,而传统文化的建设则是和中国的经济进步、社会发展密切相关。因此在初中语文教学中引入传统文化就显得尤为重要。而在语文教学中如何更好地渗透传统文化则是目前初中语文教学中教师应该注意的。本文通过多个角度分析、归纳如何对初中语文进行传统文化的渗透,以及在此渗透中所应该注意的问题。同样最为重要的还是学生的修养问题,这与语文教学质量的提升息息相关,这在语文教学中应值得注意。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 初中语文教学 渗透 传统文化 修养
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 97-97页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张海峰,郝亚莉.初中语文课本中如何“渗透”国学教育[J].青少年日记(教育教学研究),2014,(11):75.[2]周少华.浅谈中学语文教学中如何渗透国学经典教育[J].现代语文(教学研究版),2012,(05):62.[3]殷勇.传统文化在初中语文教学中的渗透[J].作文教学研究,2016,(01):79.

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