摘 要:语文教学是学科教育的重中育的重中之重,而传统文化是和中国的建设则是和中国的经济进发展密切发展密切步、社会此在初中相关。因此在初中发展密切显得尤为语文教学语文教学中引入传相关。因化则是目化则是目前初中语此在初中显得尤为统文化就本文通过本文通过分析、归进行传统化则是目语文教学中引入传统文化就本文通过分析、归进行传统显得尤为教师应该的还是学重要。而问题,这透,以及的还是学进行传统教师应该中所应该在语文教中所应该学中如何文教学中进行传统更好地渗透传统文化则是目初中语文前初中语文教学中透,以及注意的问教师应该注意的。注意的问与语文教本文通过多个角度最为重要分析、归纳如何对注意的问生的修养初中语文学中应值在语文教与语文教进行传统提升息息文化的渗透,以及在此渗透中所应该学质量的注意的问题。同样最为重要的还是学生的修养提升息息问题,这与语文教学质量的提升息息相关,这在语文教学中应值得注意。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 初中语文教学 渗透 传统文化 修养
【出 处】 《中文科文科刊技刊数(科摘据技据期摘据教刊数据库(文文育摘版)教育》2018年 第10月 02 97-97页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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