趣味文学史走进中职语文课堂——中职语文教学改革的一点探索
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 张怀秀 周口联营职业中等专业学校,河南周口466000
摘 要：中职教育是我国教育机构中重要的组成部分，能够为社会输送具备专业能力的人才。在素质教育的背景下，语文教学改革也逐渐深入，开始重视学生人文素养的培养，引入了趣味性强的文学史。本文分析了中职语文教学改革的现状，提出了将文学史有效应用于中职语文课堂对策。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 文学史 中职语文 教学 改革
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 98-98页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]邓先华，单元四阶段教学法与自主、合作、探究学习方式[J].中国教师,2016,16(1):66-70.[2]温华莲，浅谈初中语文主体活动式高效课堂的构建[J].语数外学习(初中版下旬),2015,29(6):26.
原文预览
