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高中作文互动式评改策略研究

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 边洪波 哈尔滨市第一中学校,黑龙江哈尔滨150001

摘 要:本文简要分析高中作文评改现状,并提出高中作文互动式评改有效策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中作文 互动式评改 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李彬.作文教学创新的实践探索[J].山东理工大学学报(社会科学版),2011,(05):57.[2]张振涛.科学调整评改策略 切实提高作文教学[J].当代教育论坛(学科教育研究),2007,(08):86.[3]赵伟忠.如何在作文教学中实施互评互改[J].学周刊, 2012,(14):50.[4]袁晓悦.向轻负高效之路行进——有关作文评改的几点思考[J]. 科学大众(科学教育),2012,(09):67.

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