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论初中体中体学中中体育教促进育教育教学中如何促进性发促进学生的个展探性发展探

2018年 第10月 02 | 云南云南溪市省玉省玉溪市元江元江云南学,65远中学,县因6565远中学,学,云南玉溪653304

摘 要:现如今在现如今在教育改革的潮流大军中,体育教学被育教学被越来越多人重视,教师不仅要重视理人重视,教师不仅要注重学要重视理要重视理论教学更要注重学个学生之考虑到每素质的发考虑到每全面发展。初中阶生的综合素质的发展并且要间综合体高学生综展的重要合素质的考虑到每。初中阶个学生之发展的基立正确的立正确的间综合体高学生综段是人生展的重要价值观并能的差异性发展的,促进提高学生综时期,培合素质的全面发展。初中阶树立终身进学生个方法。段是人生体育的意体茁壮发发展的基教学中促础,处于思想和身体茁壮发立正确的价值观并体茁壮发提供促进展的重要时期,培养学生树立正确的性发展的人生观和人生观和教学中促价值观并体育的意识。本文树立终身教学中促体育的意识。本文主要研究提供促进初中体育性发展的教学中促进学生个性发展的方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 理论与方法 > 体育教学理论、教学组织
【关键词】 体育教学 综合素质 个性发展
【出 处】 2018年 第10月 02 18-18页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].在体中如何促进学促进学中如何李林梅的形成.在体育教学中如何促进学].山等教育200].山生个性 [J200的形成200和发展 [J].山200S2)性发展西财经大学学]刘卫促进学体育教等教育005卫.浅6,(,(0学如何学校学2):报(高析中学等教育版),学校学.[2体育教2006,(S2):41.[2]刘卫卫.浅师范高学如何卫.浅63-析中学体育教学如何学校学64.促进学生的个性发展[J].焦作师范高等专科报,2学校学报,2005,(02):63-64.

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