文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

关于初中体育课程有效教学策略探究

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 杨国军 酒泉市第三中学,甘肃酒泉735000

摘 要:随着经济的发展,社会的进步,教育改革的不断深入,新课程标准要求开展素质教育,全面推行教育改革,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。初中教育是学生教育阶段的重要过程,应该尤其重视起来。在初中体育课程的教学当中,需要改变传统的教学模式,合理优化教学方法,增加教学有效性,确保教学效率的质量。本文简单分析了目前初中体育课程中存在的问题,并且提出了相应的策略,希望对教育工作者起到帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 初中体育 有效教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 3-4页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张虹伟. 初中体育课堂有效教学策略研究[J].科技视界,2014,(03):74.[2]李学信. 初中体育课堂的有效教学策略研究[J].黑河教育,2014,(01):35.[3]于素梅.王崇礼、刘善言.中小学体育与健康课教案设计[M].北京体育大学出版社,2002.9.[4]曲宗湖.杨文轩.学校体育教学探索[M].人民体育出版社,2000.[5]冯国华.中学生体育自主学习教学策略的实验研究[D].山西师范大学,2010.

原文预览

相似文献