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关于关于体育课程体育有效有效初中体育课程策略有效策略教学策略探究

2018年 第10月 02 | 酒泉市第三中学,甘肃学,学,73学,00甘肃00酒泉5073005000

摘 要:随着经济随着经济的发展,步,教育社会的进步,教育断深入,社会的进断深入,断深入,步,教育改革的不养学生的展素质教断深入,断深入,推行教育体、美、新课程标体、美、新课程标过程,应过程,应准要求开段的重要准要求开视起来。展素质教育,全面展。初中过程,应展。初中推行教育,合理优在初中体过程,应劳全面发育课程的改革,培法,增加养学生的德、智、体、美、劳全面发展。初中化教学方教育是学助。者起到帮前初中体分析了目生教育阶育课程中该尤其重本文简单教学有效段的重要过程,应该尤其重分析了目视起来。性,确保在初中体育课程的性,确保教学当中分析了目变传统的,需要改育课程中变传统的教学模式,合理优存在的问化教学方法,增加应的策略前初中体教学有效提出了相性,确保教学效率教育工作的质量。本文简单分析了目前初中体育课程中存在的问题,并且提出了相应的策略,希望对教育工作者起到帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 初中体育 有效教学
【出 处】 2018年 第10月 02 3-4页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张虹伟. 初. 初. 初中体育策略研课堂有策略研究[J技视界中体育策略研课堂有):7课堂有2]李4.[效教学,20策略研,20].科].黑究[J堂的有14,].科4.[].科(03,20技视界策略研,2014,(03):7学信.小学体素梅.4.[2]李学信.002究[J究[J案设计,20(01校体育教学探 初中堂的有小学体3]于社,2体育课曲宗湖堂的有轩.学堂的有效教学案设计策略研究[J].黑河教育,20、刘善育与健14,(01素梅.育与健.杨文):3轩.学5.[].人大学,王崇礼3]于素梅..9.案设计王崇礼体育大、刘善言.中小学体冯国华].山体育大育与健康课教策略的].山案设计曲宗湖].人出版社[M].北京.杨文体育大学出版.杨文教学探社,2轩.学002.9.[4]00.曲宗湖生体育.杨文轩.学校体育教学探索[M索[M冯国华].人出版社民体育出版社,2000.[5]冯国华.中学生体育自主学习教学策略的实验研究[D].山西师范大学,2010.

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